Principales filósofos que se estudian en bachillerato: desde Sócrates hasta Nietzsche

En la asignatura de filosofía en bachillerato, los estudiantes tienen la oportunidad de explorar el pensamiento de los filósofos más influyentes de la historia. Desde Sócrates hasta Nietzsche, cada pensador ofrece una visión única sobre el conocimiento, la ética, la política y el sentido de la existencia, invitando a los alumnos a reflexionar y desarrollar una comprensión profunda de la realidad y el ser humano. Este artículo resume los principales filósofos que se estudian en bachillerato y el impacto de sus ideas en el pensamiento occidental.

Sócrates: el padre de la filosofía occidental

Sócrates (470-399 a.C.) es conocido como el padre de la filosofía occidental por su método dialéctico y su énfasis en el cuestionamiento y la búsqueda de la verdad. Aunque no dejó escritos propios, su discípulo Platón registró sus enseñanzas y diálogos. Sócrates defendía que el conocimiento y la virtud son inseparables y que el autoconocimiento es esencial para vivir una vida plena y ética. Su famoso lema, "solo sé que no sé nada", sigue siendo un pilar de la filosofía y del pensamiento crítico.

Principales ideas de Sócrates

• Método socrático: La búsqueda de la verdad a través de preguntas y respuestas.
• Ética y virtud: La creencia de que el conocimiento lleva a una vida ética.
• Autoconocimiento: La importancia de conocerse a uno mismo para alcanzar la sabiduría.

Platón: el mundo de las ideas

Platón (427-347 a.C.), discípulo de Sócrates, es uno de los filósofos más influyentes de todos los tiempos. Desarrolló la teoría de las Ideas, según la cual existe un mundo perfecto y eterno de Ideas o Formas, que es la verdadera realidad. Platón planteaba que el conocimiento es recordar estas Ideas, y su obra La República aborda temas como la justicia, el alma y la educación. La Academia, su escuela filosófica en Atenas, fue la primera institución de educación superior de la historia occidental.

Principales aportes de Platón

• Teoría de las Ideas: La existencia de un mundo de Ideas inmutables y perfectas.
• Concepción tripartita del alma: División del alma en razón, voluntad y deseo.
• La República: Un tratado sobre la justicia y la organización ideal de la sociedad.

Aristóteles: la lógica y la ciencia

Aristóteles (384-322 a.C.), discípulo de Platón, desarrolló una filosofía basada en la observación y el análisis de la realidad concreta, rechazando la teoría platónica de las Ideas. Fundó el método lógico y la biología como ciencias, y sus obras abarcan desde la ética hasta la política, la metafísica y la ciencia natural. Para Aristóteles, la finalidad de cada cosa se encuentra en su propia naturaleza, y la ética se basa en la búsqueda de la virtud y el equilibrio.

Contribuciones de Aristóteles

• Lógica y silogismo: Fundador de la lógica formal y el método deductivo.
• Ética de la virtud: La virtud es el término medio entre dos extremos, o “justo medio”.
• Metafísica y filosofía natural: Desarrollo de conceptos como la causa, la sustancia y el movimiento.

René Descartes: el racionalismo y el “pienso, luego existo”

René Descartes (1596-1650) es considerado el padre de la filosofía moderna por su enfoque en el racionalismo y su búsqueda de una base sólida para el conocimiento. Su frase "pienso, luego existo" (Cogito, ergo sum) resume su idea de que la certeza del propio pensamiento es el fundamento del conocimiento. Descartes defendía que la razón es la herramienta para conocer la verdad y desarrolló el método cartesiano para analizar la realidad a partir de la duda sistemática.

Principales ideas de Descartes

• Cogito, ergo sum: La certeza de la propia existencia a través del pensamiento.
• Dualismo: División entre mente y cuerpo, cada uno con su naturaleza distinta.
• Racionalismo: La razón como fuente principal del conocimiento.

Immanuel Kant: el idealismo trascendental

Immanuel Kant (1724-1804) fue un filósofo alemán que revolucionó la filosofía con su idealismo trascendental, desarrollando la teoría de que la mente contribuye activamente a la percepción de la realidad. Kant afirmó que no podemos conocer la "cosa en sí", sino solo los fenómenos tal como los experimentamos. Su obra Crítica de la razón pura es uno de los textos filosóficos más influyentes, y en ética desarrolló el imperativo categórico, que establece que debemos actuar según principios que puedan universalizarse.

Contribuciones de Kant

• Idealismo trascendental: La mente estructura la percepción de la realidad.
• Ética y el imperativo categórico: Normas morales que pueden aplicarse universalmente.
• Distinción entre fenómeno y noúmeno: Diferenciación entre lo que experimentamos y la realidad en sí.

Friedrich Nietzsche: la crítica a la moral y el “superhombre”

Friedrich Nietzsche (1844-1900) fue un filósofo alemán que cuestionó profundamente los valores y la moral de su época. Conocido por su declaración “Dios ha muerto”, Nietzsche propuso que la moral tradicional debía ser reemplazada por una ética de la superación personal y la autotransformación. Su concepto del superhombre o Übermensch representa al individuo capaz de trascender sus limitaciones y crear sus propios valores, alejándose de la moral tradicional y alcanzando la verdadera libertad.

Principales conceptos de Nietzsche

• El superhombre: La persona que trasciende los valores tradicionales y crea su propio sentido de vida.
• Eterno retorno: La idea de que la vida se repite infinitamente, lo que invita a vivir con plena intensidad.
• Crítica a la moral judeocristiana: Cuestionamiento de los valores tradicionales de occidente.

Conclusión: un recorrido esencial por los grandes filósofos

La asignatura de filosofía en bachillerato ofrece a los estudiantes una oportunidad invaluable para conocer las ideas de estos grandes pensadores y para explorar cuestiones fundamentales sobre la verdad, la ética y la existencia. Desde Sócrates hasta Nietzsche, cada filósofo representa una visión y un enfoque únicos que invitan a la reflexión y al cuestionamiento, ayudando a los estudiantes a construir una comprensión crítica y profunda del mundo. Esta base filosófica es una herramienta esencial para desarrollar el pensamiento crítico y una comprensión amplia de la realidad.